Kantvikin koululaisten etu unohtui väistö­ti­la­pää­tök­sessä

Kirk­ko­num­men kun­nan­hal­li­tuk­sen hel­mi­kui­nen pää­tös Kant­vi­kin kou­lun väis­tö­ti­lois­ta on he­rät­tä­nyt voi­mak­kaan vas­ta­re­ak­ti­on. Alu­een per­heet ja Kant­vi­kin koti- ja kou­lu­yh­dis­tys ovat jät­tä­neet pää­tök­ses­tä oi­kai­su­vaa­ti­muk­set. Ydin­vies­ti on sel­vä: las­ten etua ei ole ar­vi­oi­tu asi­an­mu­kai­ses­ti.

Kirk­ko­num­mel­la on muis­sa kou­lu­hank­keis­sa py­rit­ty si­joit­ta­maan väis­tö­ti­lat mah­dol­li­sim­man lä­hel­le op­pi­lai­den omaa kou­lua. Kant­vi­kin koh­dal­la täs­tä lin­jas­ta poi­ke­taan mer­kit­tä­väs­ti il­man pai­na­via pe­rus­tei­ta. Tämä aset­taa Kant­vi­kin lap­set eri­ar­voi­seen ase­maan mui­hin kun­ta­lai­siin näh­den - ja yh­den­ver­tai­suus on vel­voi­te, ei toi­ve.

Käy­tän­nös­sä rat­kai­su tar­koit­taa myös, et­tä osa las­ten kou­lu­päi­väs­tä ku­luu siir­ty­mi­siin kes­kus­tas­sa si­jait­se­vien väis­tö­ti­lo­jen vä­lil­lä. Täl­löin vä­li­tun­nit ly­he­ne­vät, mut­ta ne ovat lap­sel­le muu­ta­kin kuin tau­ko­ja: ne ovat ys­tä­vyys­suh­tei­den ra­ken­ta­mi­sen ja so­si­aa­li­sen kas­vun ai­kaa. Pää­tök­ses­tä puut­tuu ko­ko­naan ar­vio sii­tä, kuin­ka pal­jon vä­li­tun­ti­ai­kaa käy­tän­nös­sä me­ne­te­tään.

Ras­kain ti­lan­ne koh­taa vuo­si­na 2018-2019 syn­ty­nei­tä lap­sia. Hei­dän ala­kou­lu­pol­kun­sa saat­taa si­säl­tää jopa nel­jä eri kou­lu­paik­kaa ja kol­me kou­lun­vaih­toa muu­ta­man vuo­den ai­ka­na. Jat­ku­va yh­tei­sön ja ym­pä­ris­tön vaih­tu­mi­nen vai­kut­taa pal­jon näi­hin lap­siin. Tätä eri­tyis­tä ra­si­tus­ta ei ole pää­tök­ses­sä lain­kaan kä­si­tel­ty.

Alu­een asuk­kaat ei­vät ole ol­leet toi­met­to­mia väis­tö­ti­la­pää­tök­sen edes­sä. Ke­vääl­lä 2025 kun­ta­päät­tä­jil­le luo­vu­tet­tiin lä­hes 530 al­le­kir­joit­ta­jan ad­res­si väis­tö­ti­lo­jen puo­les­ta Kant­vi­kiin, mikä on mer­kit­tä­vä mää­rä noin 3000 asuk­kaan alu­eel­la.

Kant­vi­kin per­hei­den vaa­ti­mus on nyt­kin koh­tuul­li­nen: pää­tös on ku­mot­ta­va ja pa­lau­tet­ta­va uu­teen val­mis­te­luun. Sii­nä tu­lee ai­dos­ti ar­vi­oi­da lap­sen etu, tar­kas­tel­la vaih­to­eh­to­ja laa­jem­min, sel­vit­tää ta­lou­del­li­set vai­ku­tuk­set ko­ko­nai­suu­te­na ja kuul­la

kun­ta­lai­sia oi­ke­as­ti. Kant­vi­kin kou­lun si­säil­ma­on­gel­mat ovat to­del­li­sia - sik­si rat­kai­su on löy­det­tä­vä pi­kim­mi­ten, mut­ta oi­kein.

SARI HUR­ME-MEH­TÄ­LÄ

Kant­vi­kin koti- ja kou­lu­yh­dis­tys